Descripción de una fuente de información (JSTOR).

 En esta entrada, vamos a hablar acerca de una herramienta que te va a ser de gran utilidad para tus investigaciones, proyectos o trabajos a lo largo de tu estancia universitaria así como estudios de post-grados, sobre todo si te dedicas a las áreas de conocimiento de las humanidades o las ciencias sociales, si bien también lo puedes utilizar en cualquier otra disciplina. El único inconveniente que encontraremos es que la información aparece inglés, aunque si lo pensamos de manera positiva puede ayudarnos a mejorar nuestro idioma. En este caso estamos hablando de la base de datos JSTOR.

JSTOR se trata de una base de datos con múltiples funciones, la cual nos permite acceder a un gran número de documentos para distintas búsquedas de información, así como videos y diversas herramientas que nos ayudarán en nuestras investigaciones. Gracias a nuestro acceso en la biblioteca de la UPO, si nos registramos en la misma tendremos acceso a todo estos contenidos de manera gratuita, lo cual te recomiendo que hagas ya que son fuentes muy enriquecidas de contenido. 

A la hora de usar JSTOR, no va a resultar una tarea muy complicada ya que su funcionamiento es similar a otras herramientas y navegadores de búsqueda de información, como el de Eureka de la biblioteca de nuestra universidad. Si quieres realizar una búsqueda más avanzada, puedes utilizar los distintos filtros de búsqueda que se nos ofrecen, algo parecido a lo que realizamos en anteriores entradas con Google Académico o Dialnet. Por ejemplo, el uso de las comillas, las palabras claves, la fecha de publicación, el idioma o las funciones AND, OR, NOT. 

El resultado de nuestras búsquedas, nos aparecerá desplegado a través de una lista donde aparecerá el título junto a una breve descripción que permite hacernos una idea sobre la que tratará esa página de resultado. Cabe destacar que nos permite guardar los resultados y nuestras búsquedas, así como algo que cada vez ofrecen más otras herramientas que es citar automáticamente nuestras fuentes de información en distintos formatos, donde están recogidos los principales, algo que desde mi punto de vista es de gran utilidad ya que termite ahorrar mucho tiempo y ser más eficiente a la hora de realizar distintos proyectos. 

Si os soy sincero JSTOR ha sido una herramienta que he utilizado en un gran número de ocasiones durante mis tres años de carrera universitaria, para hacer trabajos tanto individuales como grupales así como para mis propios proyectos e investigaciones. A pesar de que la mayor parte de los resultados estén en inglés, también podrás encontrar documentos en español, y aparece información mucho más enriquecida con respecto a otros navegadores como Google o Eureka donde en algunas ocasiones hay escasez de información con algunos temas en particular.

Webgrafía:

A la hora de realizar este trabajo me he basado en las siguientes páginas de información, así como en mi propia experiencia que tengo sobre el uso de esta herramienta, destacando que dichas páginas que a continuación cito han servido únicamente para completar esta entrada del blog:

JSTOR (2012). About JSTOR. Recuperado el 2 de diciembre de 2022, de https://about.jstor.org

Universidad Pablo de Olavide. Biblioteca CRAI. 2022. Guías BibUpo. JSTOR:Inicio. Recuperado el 3 de diciembre de 2022 de https://guiasbib.upo.es/_jstor/inicio 

                                       

                                                 Foto extraída de 1200px-JSTOR_vector_logo.svg.png

Gestores de referencias.

 A la hora de gestionar, organizar o realizar los distintos documentos que tenemos en cualquier página web así como los distintos archivos y documentos informáticos, a veces nos puede resultar una tarea bastante difícil de llevar a cabo, por lo que si quieres facilitarte este trabajo existe un gran número de aplicaciones que te ayudan a facilitarte en gran medida dicha tarea, los cuales son denominados como "gestores de referencia". Estas herramientas, nos ayuda a la hora de crear de manera automática, así como guardar gestionar, poder compartirlo con otros usuarios e incluso exportar los documentos. Cabe destacar que en la actualidad están ofreciendo un sistema para poder citar correctamente la bibliografía y que así se pueda corresponder de manera efectiva. En esta entrada, vamos a tratar acerca de los gestores más utilizados y conocidos como son el caso de Zotero, Mendeley, Endnote y alguno que otro más, si bien existe una amplia gama acerca de los mismos. 

En primer lugar, el gesto conocido como Zotero,  es un servicio totalmente gratuito y que puede utilizar cualquier usuario, además puede ser utilizado de manera sincronizada a través de una cuenta propia de usuario instalada en ordenador de cualquier sistema operativo mediante su app, o a través de su página web a la cual se puede acceder desde cualquier tipo de navegador. En cuanto a su última versión disponible que se trata de la sexta generación, cabe destacar el uso de las etiquetas, así como poder utilizarse desde distintos dispositivos simultáneamente desde un mismo usuario. Otros servicios de gran interés son que se genere automáticamente las distintas referencias desde el propio navegador, además de poder modificar los PDF como puede ser subrayar los mismos, así como compartir archivos con los distintos usuarios de la app. Si quieres aprovechar y sacar el máximo rendimiento a Zotero, te aconsejo que abras una cuenta en la app, donde se nos segmentará en cinco grandes partes sobre las que nos vamos a centrar. Dentro de las anteriores partes de Zotero, encontramos por un lado una barra de herramientas donde podremos crear nuevas carpetas si lo deseamos, así como adjuntar archivos y realizar cualquier tipo de búsqueda entre nuestros archivos. Con respecto a las tres columnas que nos aparecen, la primera tiene la función de realizar las distintas tareas de una manera bastante rápida, mientras que la segunda se trata de la que mayor amplitud presenta, y será utilizada para realizar un listado de las distintas referencias que utilicemos. En cuanto a la tercera columna, se subdivide en 4 partes, en información, notas, etiquetas y relacionado. 

Reflejar que si instalas la app puedes coordinarlo si tienes una página web abierta, además de poder utilizar dicho programa en distintos documentos de textos teniendo una gran utilidad.

Webgrafía: 

Universidad Pablo de Olavide. Biblioteca CRAI. 2022. Guías BibUpo: Zotero: Qué es Zotero. Recuperado el 28 de noviembre de 2022, de https://guiasbib.upo.es/zotero/que_es_zotero 

Biblioteca CRAI de la Universidad Pablo de Olavide. Introducción a los gestores de referencias bibliográficas. Recuperado el 29 de noviembre de 2022, de https://es.slideshare.net/bibupo/introduccin-a-los-gestores-de-referencias-bibliogrficas 

Estrategia de búsqueda.

 A la hora de realizar cualquier tipo de investigación, es necesario tener y emplear una determinada forma y procedimiento para encontrar la información que deseamos. En la actualidad, gracias a los grandes avances tecnológicos con los que contamos, se ha convertido en una tarea mucho más sencilla, permitiéndonos hacer una búsqueda muy amplia y detallada de una manera relativamente fácil, en un margen de tiempo bastante corto, cosa que supone una gran ventaja. 

A pesar de ser una gran ventaja a la hora de buscar información, también presenta una gran complejidad a la hora de saber que información podemos considerar como válida y útil para nuestra investigación y cual no es del todo fiable. Incluso el exceso de información puede ser una gran complejidad para nuestra investigación. Por tanto, establecer una estrategia de búsqueda es una tarea vital para nuestra investigación. En primer lugar, debemos de tener claro que información necesitamos y segmentar la búsqueda. En mi caso, el trabajo grupal se trata de la Biblioteca de Alejandría, por lo que nos interesará saber los aspectos más significativos acerca de una tema tan extenso. En segundo lugar, debemos de tener claro que palabras clave debemos de utilizar en nuestra búsqueda para facilitar y encontrar la información, eligiendo en todo momento que palabras claves queremos utilizar y sobre todo en que cronología nos queremos centrar. En tercer lugar, ya centrándonos en la propia búsqueda de información, debemos de utilizar los distintos filtros y herramientas que nos ofrecen los distintos navegadores, como el uso de las comillas, o las funciones AND, OR y NOT, lo que nos facilitará los resultados que verdaderamente queramos encontrar excluyéndonos toda información que consideremos innecesaria (en este blog disponéis de otras entradas donde se explica más detalladamente su uso y funcionamiento en los distintos navegadores como Eureka, Google Scholar o Dialnet, si bien hay más.) 

Por último, añadir que a pesar de que existan otras muchas técnicas a la hora de realizar las investigaciones, en esta entrada nos hemos centrado en las más básicas para que las utilices como una primera ayuda y empieces a aprender como realizar una búsqueda para cualquier tipo de investigación que quieras desarrollar correctamente, sin querer agobiaros con términos más complejos que no lleguéis a comprender correctamente. Si esta entrada ha sido de vuestro agrado y queréis más información al respecto hacédmelo saber para ampliar la información. Reciban un cordial saludo. 

Webgrafía:

A continuación reflejo las páginas que he utilizado para realizar esta entrada:

Sandra Guillermina Moncada-Hernández Cómo realizar una búsqueda de información eficiente. Foco en estudiantes, profesores e investigadores en el área educativa. (04/2014) extraído el (26/11/2022). de https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572014000200007

Garcés Soledad, Cómo realizar una búsqueda efectiva en la web. (20/03/2012) extraído el (26/11/2022) de  http://www.solegarces.education/2012/03/como-realizar-una-busqueda-efectiva-en.html

Sandra Arteaga, Manuel Naranjo. Consejos para buscar en Google como un experto. (30/09/2022). recuperado el (26/11/2022) de https://computerhoy.com/listas/tecnologia/18-consejos-buscar-google-como-experto-395469

foto extraída de homodigital. 

La primera vuelta al mundo.

 El 8 de septiembre de este año, ha tenido lugar la conmemoración de la celebración del V centenario de la primera vuelta al mundo, a manos de la nave Nao Victoria, comandada por Elcano sobre Sevilla. Esta primera vuelta al mundo, tuvo lugar en 1519, zarpando desde Sevilla, siendo en aquél momento rey Carlos I, el cual le encomienda la misión a Fernando de Magallanes, de encontrar unas islas de vital importancia para la corona debido a sus especias, y que pudiesen ser pertenecientes a España debido al Tratado de Tordesillas. En este caso, cabe destacar la gran ventaja que tenían los portugueses a la hora de descubrir nuevas tierras y su desarrollo del poder marino, utilizando el establecimiento de bases fijas sobre todas las costas africanas con el fin de poder asegurarse así el comercio con la India. Por ello como he mencionado anteriormente, Carlos I encomienda esta tarea para poder enriquecerse de especias y poder comerciar con las mismas, ya que en aquél momento estas tenían un gran valor, estando muy inflacionario y con un gran control ejercido por parte del mundo oriental sobre las mismas. 

En cuanto a los dos protagonistas de la expedición, destacamos en primer lugar a Magallanes, el cual era de origen portugués y tenía un gran prestigio y conocimiento náutico, trató de expresar sus ideas al gobierno portugués los cuales no consideraron en aceptar dicha propuesta, por lo que venderá su idea a España. Cabe destacar por distintas fuentes primarias su gran autoridad con respecto a la población y que murió en combate en la lucha con una de las distintas tribus de la isla de Cebú. Por otro lado, Juan Sebastián Elcano fue un marino de Guipúzcoa con una gran experiencia náutica, tuvo un papel muy destacado en dicha expedición, llegando a jugar un papel muy importante y aumentar su prestigio. Es por ello y muchos otros motivos por lo que fue el encargado de terminar de dirigir dicha expedición tras la muerte de Magallanes. 

La ruta de la expedición se podría dividir en 12 partes, según la estancia y varones en el viaje. En primer lugar destacar el viaje de Tenerife hasta la actual Río de Janeiro, siendo el viaje de 75 días por otro lado también destacan el viaje desde Brunéi hasta las Islas Molucas de 103 días y el de Timor hasta Cabo Verde con una duración de 153 días. La tripulación se componía de un total de 247 hombres donde 148 eran españoles y 68 de los mismos andaluces. El viaje tuvo una duración total de 3 años, destacando varios acontecimientos como el motín fracasado contra Magallanes teniendo como repercusión el asesoramiento de tres de los líderes de este motín, este motín se produjo debido a la decisión de Fernando de atravesar el actual Estrecho de Magallanes con unas condiciones muy desfavorables y con escasez de productos alimenticios, donde dicho atravesamiento fue muy complejo viéndose obligado a tener que abandonar dos de las naves de la expedición, siendo además atacados por distintas tribus y cobrándose la vida de un elevado número de la tripulación. 

                 Vista del estrecho de Magallanes extraído de 900 × 600

La conservación de los distintos productos alimenticios era extremadamente compleja, llegando a crear auténticos nidos de animales como gusanos y otros parásitos que infectaban los mismos. Las condiciones alimenticias fueron tan paupérrimas que se llegó al punto de comer el cuero mezclado con agua salada. En cuanto a la higiene, era algo casi inexistente, destacando la mezcla de animales, personas y alimentos n un mismo lugar , generando así un elevado número de enfermedades en la tripulación destacando sobre todo el escorbuto, el cual producía un elevado número de muertes y era producido debido al exceso de trabajo y a la falta de ingesta de vegetales. 

Webgrafía.

El viaje de la primera vuelta al mundo. (s. f.) primeravueltalmundo. Recuperado el 20 de noviembre del 2022 de https://www.rutaelcano.com/la-primera-vuelta-al-mundo

De Bengoa Callau, C. B. (2022). Peculiaridades médico-sanitarias de la expedición Magallanes-Elcano. In Anales de la Real Academia de Doctores (Vol. 7, No. 2, pp. 259-278). Real Academia de Doctores de España. Recuperado el 20 de noviembre de 2022 de https://www.radoctores.es/doc/V7N2-03-ME_BECERRO%20DE%20BENGOA_magallaneselcano_sanitaria.pdf

La crónica. (s. f.) V centenario. Recuperado el 20 de noviembre de 2022, de http://vcentenario.es/la-cronica/

Qué ver en el Archivo Histórico de Sevilla.

 Durante el 9 de noviembre, pudimos disfrutar el alumnado de la asignatura de "Acceso y uso de la información histórica" de una magnifica visita sobre el Archivo de la provincia, donde se nos mostró las distintas obras y composiciones de la misma, así como diversas historias de gran interés no conocidas por muchas personas. Este archivo se inaugura un 2 de julio del 1987 a manos del Ministerio de Cultura que por aquél momento controlaba el PSOE, siendo inaugurado en el mes de septiembre de 1991, teniendo como objetivo principal la congregación de distintas obras así como difundir las mismas. Dicho archivo, se encuentra emplazado en el casco histórico de la ciudad sevillana. 

Emplazamiento del Archivo desde Google Maps. Foto realizada por mí.

Cabe destacar que el archivo también posee ciertas obras de carácter autonómica, por lo que una parte de las obras pertenecen a la Junta de Andalucía, gestionándoos dichos archivos en conjunto con el Ministerio de Cultura. En el archivo podemos encontrar todo tipo de documentos que podemos utilizar para nuestras investigaciones o pequeñas consultas, habiendo obras recientes y algo más longevas. Uno de sus puntos más positivos desde mi opinión es que su entrada es completamente gratuita. únicamente nos debemos de identificar si queremos acceder a los fondos documentales, así como rellenar un formulario.

Aparte de poder consultar estos documentos, disponen de una amplia gama de servicios como puede ser el caso de la ayuda a buscar ciertos documentos informativos y aspectos relacionados con el derecho en favor de su defensa. Por otro lado existe un gran número de testigos que afirman la presencia de un ser extraño que eriza la piel, pasando cosas que no son del todo lógicas y normales, por lo que si te gustan estas cosas de misterio también puede ser un gran punto de interés. 

Sin duda, la visita para mi gusto fue bastante interesante, donde puedes aprender bastantes cosas que te pueden ser útiles a nivel académico y laboral por lo que te recomiendo enormemente que la hagas. Por otro lado no cuesta absolutamente nada económicamente y se encuentra en una zona muy accesible a través de los servicios públicos de transporte ya que se encuentra en pleno centro de Sevilla. 

Webgrafía:

Junta de Andalucía, Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico. Archivo Histórico Provincial de Sevilla. Recuperado el 18 de noviembre de 2022, de https://www.juntadeandalucia.es/cultura/archivos/ahpsevilla 

Junta de Andalucía, Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico. Guía de uso y consulta de los Archivos Históricos Provinciales de Andalucía. Recuperado el 19 de noviembre de 2002 de https://www.juntadeandalucia.es/sites/default/files/2021-02/2939_guia_uso.pdf

Cómo usar Dialnet Plus correctamente.

 Explicación y uso de la página Dialnet: 

Cuando realizamos cualquier tipo de trabajo que conlleve una investigación, es de vital importancia acudir a fuentes fiables sobre las que realizar nuestra investigación, para poder así tener una información más exacta y depurada acerca de un determinado acontecimiento. Un ejemplo para poder encontrar este tipo de fuentes podría ser la página de investigación conocida como "Dialnet" ya que es considerada por muchos expertos como una de las principales páginas de búsqueda De Fuentes e información.

 Cabe resaltar que su origen se da en la "Universidad de La Rioja".  Tras este origen se comienza a producir una plataforma por el bien común sin ningún tipo de beneficio monetario, únicamente con la intención de facilitar la búsqueda de información entre las bibliotecas que se ha ido desarrollando y perfeccionando hasta como lo conocemos en la actualidad. En la actualidad, esta plataforma nos ofrece una amplia gama de servicios como un gran número de recursos documentales así como una amplia base de datos con un alto valor de contenido científico así como artículos de revista, reseñas, tesis doctorales y un largo etc, además de otros muchos servicios para facilitarnos la búsqueda y uso de información correcta.

Cómo mejorar el uso de Dialnet

Para la utilización de esta plataforma, no es necesario tener que registrarse ni crearse un usuario, aunque si nos registramos como usuarios, dispondremos de una amplia gama de beneficios y tener un mayor rendimiento de la plataforma. Por otro lado, si nos registramos como pertenecientes a una institución académica como por ejemplo a través de la utilización del correo corporativo, podremos acceder a la denominada como "Dialnet Plus" la cual nos ofrece más servicios, como puede ser el caso de las búsquedas avanzadas por autores o la creación de listas bibliográficas entre otras.

En la pantalla inicial de dicha plataforma, se nos muestra la posibilidad de realizar una búsqueda rápida de cualquier documento además de tesis y autores. Si entramos y utilizamos la opción de búsqueda de la zona superior, entraremos en el servicio de búsqueda avanzada. Si abrimos el menú despegable se nos muestra los tipos de filtros para poder buscar cualquier documento que queramos encontrar de manera específica. Por otro lado, tenemos la opción de realizar una búsqueda por "Artículos de revistas" lo que nos facilita además de los filtros anteriormente mencionados buscar un determinado título, o realizar búsqueda por categorías, mientras que si realizamos búsqueda de libros, se nos ofrece la opción de buscar el ISBN de cualquier libro. 

Por otro lado, tenemos la posibilidad de diferenciar o segmentar tres partes fundamentales de la plataforma. La columna más próxima a la izquierda nos permite aplicar una serie de filtros según nuestras preferencias de búsqueda, la columna principal es la más ancha y nos ofrece el listado de resultados de nuestra búsqueda apareciéndonos un pequeño resumen bajo el título de la búsqueda, así como el nombre del autor la fecha de publicación y fuentes de donde ha sido basado dicho documento. Finalmente la última columna la cual nos permite ordenar los resultados de búsqueda en función de nuestras preferencias. Si desea ampliar más su conocimiento sobre Dialnet, le recomiendo la guía que ofrece la biblioteca de la UPO. 

Webgrafía:

Universidad Pablo de Olavide. Biblioteca CRAI. 2019. Guías y totorales de Biblioteca CRAI. Dialnet. Recuperado el 30 de octubre de 2022 de https://guiasbib.upo.es/Dialnetplus 

Qué es Dialnet. (s.  f.). Recuperado el 30 de octubre del 2002 de https://soporte.dialnet.unirioja.es/portal/es/kb/articles/qué-es-dialnet

Ejercicio 4 acerca de las referencias bibliográficas:

Pacheco Costa, V., Marin-Conejo, S., & Vahí Serrano, A. (2021). Espacios: naturaleza, poder y género. Ambigua: Revista de Investigaciones sobre Género y Estudios Culturales, (8), 3-6 https://upo.es/revistas/index.php/ambigua/article/view/6396 

Cabezas García, A. (2021). Andrés Rosi: pintor, teórico y monárquico absolutista. Atrio. Revista de Historia del Arte, (27), 154-178. https://www.upo.es/revistas/index.php/atrio/article/view/4976 

Mercader Blanco, M.J., & Delgado Gómez, A., (2002). Internet y bibliotecas públicas: La experiencia de las bibliotecas de Cartagena. En I Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas (Recurso electrónico): La biblioteca pública, portal de la sociedad de la información. Actas (pp.116-120). Madrid: Secretaría General Técnica, Subdirección General de Información y Publicaciones, 2002. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3136168 

García Gayo, E. (Ed.), Luque Rodrigo, L. (Ed.), García Melero, S., Santos-Hermo, A., Gómez Ubierna, M., Navarro Morcillo, P., Berganzo Ràfols, A., Barbosa Sánchez, A., Fernández Arcos, A., Delgado Chica,. F., Martínez Yáñez, C., Vásquez Vargas, F.K., & Moral Ruiz, C. (2021). La agonía del Arte Urbano. Monográfico Atrio 2. https://doi.org/10.46661/atrio.monog.2

Sácale el máximo rendimiento a tus operadores.(Google Search y Google Académico).

 Google Search:  Este dispositivo de búsqueda lo usamos en varias ocasiones todos los días, sin embargo nunca nos hemos parado a pensar cómo podríamos sacar el máximo rendimiento a este buscador, optimizando así nuestro tiempo, mejorando la productividad y calidad a la hora de la búsqueda de información. Y es que en una acción tan sencilla como aplicar comillas sobre nuestra búsqueda, nos ofrecerá una filtración mucho más detallada de la búsqueda ya que nos ofrecerá aquellas páginas en las cuales aparezcan nuestra búsqueda literalmente en el título y no desperdigadas en toda la página de búsqueda, como hace habitualmente Google cuando no aplicamos las comillas. 

Por otro lado existen tres tipos de operados lógicos más destacados estos son el And, el Not y el Or. El And se puede sustituir por el símbolo + y te busca todos los términos que busques aunque no es muy efectivo ya que el buscador lo aplica por defecto. Por otro lado, el Or te permite ampliar la búsqueda en aquellas páginas que incluyan uno de los elementos y se representa con el símbolo /, mientras que el Not te muestra aquellas páginas que incluyan cierto contenido que no incluyan las del otro elemento y se representa con el signo -. Por ejemplo: Tomates Not Rojo, nos mostrara aquellas páginas donde se incluya la palabra tomate pero que no incluya la palabra rojo. 

Otra herramienta de buen uso es el asterisco (*) el cual se utiliza a modo de comodín de letras para ampliar la búsqueda, por ejemplo si ponemos en el buscador: los niñ*s en el parque nos mostrará aquellas páginas tanto de niños como de niñas. 

Google Académico:  Google Académico, ofrece todas y cada una de las herramientas del buscador anteriormente nombrado, pero además solo nos mostrará aquellas publicaciones de carácter científico, o académico. En la columna de la izquierda de dicho buscador podremos utilizar las herramientas de búsqueda avanzada, donde tenemos múltiples opciones de mejora de filtros como la búsqueda de un autor o época concreta. 

Por su lado a la hora de realizar una búsqueda encontraremos distintas opciones como la de guardar en nuestra biblioteca de Google aquellos artículos que nos parezcan interesantes y queramos conservar, otras opciones de gran utilidad pueden ser la de citar la cual nos cita la página de búsqueda en formato APA, así como la opción de que se nos ofrece otros resultados relacionados con la búsqueda y la aplicación de un determinado filtro que nos puede ser muy útil para la elaboración. 

Finalmente si quiere ampliar su conocimiento de ambos buscadores les recomiendo las siguientes páginas de información: "Guía de Biblioteca CRAI para Google a fondo" y "Guía de Google Académico de la biblioteca CRAI". 

Webgrafía:  

Acotar las búsquedas web Ayudas de búsqueda de Google. (s.f) Recuperado el 26 de octubre de 2022. de https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=es 

Delgado-Vázquez,A (s.f.) Guías bibupo: Google académico:inicio. Recuperado el 26 de octubre del 2022 de https://guiasbib.upo.es/google_academico/inicio

Roncero-Bazarra, M. (s.f.) Guías bibupo: Google a fondo:inicio. Recuperado el 26 de octubre de 2022 de https://guiasbib.upo.es/googleafondo/introduccion